Teorías de aprendizaje aplicables a la educación física

     En este post, buscaré explicar lo más detallado posible las teorías de aprendizajes que se pueden aplicar en la clase de educación física. Una de los primeros temas que se discuten en los cursos de formación magisterial son las diferentes teorías que existen.

    En la imagen incluida, podemos ver algunas de las teorías modernas que se practican en la educación. Estas son:

1. Humanismo: Trata sobre el incluir la ética individual del estudiante, su aspecto social, emocional y busca mejorar el pensamiento crítico y creatividad.

2. Conductismo: A través del acondicionamiento (estimulo-respuesta), el estudiante memoriza lo que debe hacer.

3. Constructivista: El maestro toma un rol de guía y el estudiante aplica su aprendizaje individualmente.

4. Cognitivista: Estimulación del conocimiento previo con el aprendizaje de cosas nuevas. Se enfoca mas en el significado abstracto de algo.

    Estas teorías, incluyendo las demás que existen, nos permite formar nuestra manera de enseñar a los estudiantes. En algunos casos, hay teorías que no se pueden aplicar debido a la naturaleza de la destreza a enseñarse. Si nosotros como maestros y futuros maestros pensamos bien las teorías que aplicaremos en nuestro pensamiento, podemos buscar formas creativas y libres para brindarle una educación diversa para los estudiantes. A veces, los maestros se enfocan en una sola teoría o aplican una teoría de manera errónea y ocasionan que la clase no sea efectiva o que sea aburrida. 

    Empecemos a hacer los cambios en nosotros como maestros y futuros maestros para así poder crear el cambio en nuestras futuras generaciones.